Résumé
Conçu par une professeure des écoles de 30 ans d'expérience, forte d'une formation universitaire en psychologie clinique et psychopathologie, ce guide pratique accompagne les équipes pédagogiques, de la découverte du concept jusqu'à la mise en œuvre concrète d'un dispositif au service du bien-être et de l'inclusion scolaire.
Il aborde : origines et philosophie du concept, bienfaits documentés, aménagement de la salle, protocole de fonctionnement, cadre réglementaire (textes officiels, RGPD), trame de séance en 5 étapes, précautions, budget indicatif, modèle de courrier aux familles, et fiches annexes prêtes à l'emploi (bilan de séance, retour d'expérience élève).
Disponible en version bilingue français/anglais.