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Gunther Levrard
Site de l'auteur : https://guntherlevrard.fr/
Gunther Levrard est expert en rhétorique et conférencier. Il est notamment l'auteur de la somme “Ars Dicendi” et de “Management Toxique, quand le management tue le leadership”.
“Ars Dicendi” est la première somme rhétorique (10 tomes) depuis Quintilien.
“Management Toxique, quand le management tue le leadership” est un ouvrage largement documenté s'appuyant sur plus de 700 références numérotées. Le livre aborde notamment deux concepts développés par l'auteur : la rhétorique de la terreur et la neutralité toxique.
Les ouvrages de Gunther Levrard, ainsi que ses conférences, explorent les liens entre discours, pouvoir, mémoire collective et influence. Ses travaux s’ancrent dans l’histoire ancienne, la contre-histoire, l’herméneutique, mais également les sciences, la philosophie et le management. Ses livres abordent l’oralité sous toutes ses formes : discours politiques, parole publique, rhétorique de crise, leadership verbal, manipulation narrative, stratégie d’influence, et architecture du langage.
Il enseigne la rhétorique essentiellement sous deux angles, celui conversationnel pour co-construire et celui du décryptage des mécanismes d’autorité.
“Ars Dicendi” est la première somme rhétorique (10 tomes) depuis Quintilien.
“Management Toxique, quand le management tue le leadership” est un ouvrage largement documenté s'appuyant sur plus de 700 références numérotées. Le livre aborde notamment deux concepts développés par l'auteur : la rhétorique de la terreur et la neutralité toxique.
Les ouvrages de Gunther Levrard, ainsi que ses conférences, explorent les liens entre discours, pouvoir, mémoire collective et influence. Ses travaux s’ancrent dans l’histoire ancienne, la contre-histoire, l’herméneutique, mais également les sciences, la philosophie et le management. Ses livres abordent l’oralité sous toutes ses formes : discours politiques, parole publique, rhétorique de crise, leadership verbal, manipulation narrative, stratégie d’influence, et architecture du langage.
Il enseigne la rhétorique essentiellement sous deux angles, celui conversationnel pour co-construire et celui du décryptage des mécanismes d’autorité.
