De l’évaluation à l’autoévaluation

L'autoévaluation est un concept aussi bénéfique que théorique. L'objet de cet ouvrage fut d'explorer dans un premier temps l'évaluation en nous posant les questions suivantes : comment la définir ? Quels sont ses intérêts ? Son caractère polymorphe apparaitra alors comme évident. Néanmoins, de nombreuses critiques émanent de la littérature et des chercheurs en docimologie, avançant que l'évaluation présente des limites. Certains s'accordent alors à dire que l'autoévaluation pourrait apparaître comme solution à tous ces maux. L'autoévaluation serait-elle bénéfique ? Comment la mettre en place et quelles en sont les contraintes ? Cet ouvrage tentera de synthétiser la pensée de nombreux auteurs ayant travaillé sur le sujet.