MATHEMATIQUES UNIVERS DES PARADOXES

Faire les mathématiques, c'est découvrir en observant. Normalement, dans la vie, on apprend de la façon suivante, en passant par des étapes précises :
D'abord, on observe, on touche, on manipule, puis on comprend, et enfin on apprend et on applique.
Or en mathématiques, on ne suit absolument pas ce chemin. On ne peut même pas "toucher" la géométrie, qui reste entièrement abstraite, pour une grande partie des élèves.

Kamel OUIZRANE a mené une recherche-action auprès des enfants dyscalculiques dans les institutions d'éducation spécialisée comme rééducateur en mathématiques. Il nous propose une série de réflexions sur l'univers de tous les paradoxes des mathématiques.